Pais e filhos: momentos para ler juntos

Já estamos na metade do 2º bimestre de 2013, com ele a volta às aulas, ao trabalho, ao cotidiano que para muitas pessoas pode ser sinônimo de “falta de tempo”, sobretudo, para as questões domésticas: as da esfera privada.

E é justamente nesta esfera cotidiana e privada que a educação, formação das crianças e adolescentes, também, se encontram e precisam ser articuladas por pais e filhos de maneira prazerosa e saudável.  Proporcionar espaços onde o contato entre pais e filhos possa ser afetuoso colabora, entre outros aspectos, para ampliação da capacidade motora e cognitiva, principalmente, nos primeiros anos de vida.

O Collectivus aposta em uma perspectiva na qual as narrativas literárias são dispositivos importantes para efetivar o estreitamento de vínculo entre pais e filhos, inclusive, se apresentadas em situação de não obrigatoriedade. Primar para que a relação entre adultos, crianças e literatura seja cotidiana, regular ou presente é estimular a formação por meio da troca de conhecimento e de afeto.

Por isso em 2013, mais uma vez, recomendamos que busquem em suas  famílias momentos  de leitura. Ler um livro com uma criança traz inúmeros benefícios, não consome muito tempo e relaxa da correria que, aliás, já começou.

DICA DE LIVROS PARA LER JUNTO:

Tanto, tanto! Autor: Trish Cooke. Editora Ática;

No meio da noite escura tem um pé de maravilha.  Autor: Ricardo Azevedo. Editora Ática;

Mamãe já foi pequena antes de ser grande. Autoras: Valérie Larrondo e Claudine Desmateau. Editora Rocco.

Formação em Mediação de Leitura

De  15 setembro á 13 de outubro acontecerá na Biblioteca de São Paulo encontros de formação de mediadores de leitura.
Parceria da SP Leituras - Organização Social de Cultura com A Cor da Letra essa formação tem  inscrição gratuita e destina-se a um público bem diverso e plural.
Não deixe de se inscrever!

Biblioteca de São Paulo - Parque da Juventude - Zona Norte
Estação Carandiru do metrô ou pegar um ônibus que passe pela Avenida Cruzeiro do Sul, altura do número 2500, ou Zachi Narchi, 1300
Inscrições aqui

Para Participar

No dia 25/07 ás 16h na Biblioteca Mário Andrade será lançado o Bicicloteca, projeto que se configura como mais uma ação em busca da disseminação da leitura, levando livros a lugares em que o acesso a esses é baixo ou nulo. 
Assim, aliando o direito a cultura à um meio de transporte sustentável, o Bicicloteca se apresenta como uma alternativa positiva para transformação do cenário de nossa cidade, trazendo novas possíbilidades de lazer, cultura e apropriação do espaço público.
A biblioteca está localizada na Rua da Consolação, nº 94 - Centro - SP.
Não deixem de participar deste lançamento.

Encontro na Biblioteca

A Biblioteca Monteiro Lobato, juntamente com a Fundação SM (Editora SM), promeverá no dia 17/06/11 um encontro entre profissionais ligados à temática da leitura e literatura infantil e juvenil.

Professores, educadores, bibliotecários e outros profissionais interessados no tema estão convidados a participar.

As inscrições deverão ser feitas pelo e-mail  bcsp.mlobato@prefeitura.sp.gov.br, informando nome completo, telefone para contato e nome da Instituição onde atua. 
Outras informações, como nome dos palestrantes e horário, estão no site da própria biblioteca.
E para aqueles que não conseguirem comparecer, após o evento haverá uma resenha sobre o mesmo aqui. Afinal compartilhar conhecimento e difundir o debate sobre leitura e literatura é uma das nossas missões. Até lá.

Porque a mediação de leitura?

por Collectivus

Já é antiga a idéia de que a leitura de literatura contribui para o bem-estar do individuo e da sociedade. O contato com os livros de diversos lugares e períodos históricos amplia a visão de mundo e propicia uma cultura de valorização da diversidade; favorece a aquisição de conhecimentos e aprendizagens, ampliando o repertório cultural do indivíduo; permite ao sujeito conhecer-se a si mesmo e sua própria cultura, percebendo-se como ser histórico, que mantém conexões com o passado e que é capaz de intervir modificando o futuro.

Michele Petit, em seu livro “A arte de ler  ou como resistir à adversidade" (São Paulo: Editora    34, 2009)  apresenta uma extensa pesquisa sobre experiências de leitura que ajudaram na sobrevivência psíquica  diante das adversidades que se colocavam como a guerra, o afastamento familiar , a marginalização econômica.  Trata-se do poder de simbolizar e “resolver” problemas de ordem psíquica que a literatura, assim como outras linguagens artísticas, possui. A fantasia e o devaneio produzidos no encontro com o livro interferem na construção de identidades e contribui com a criação de espaços psíquicos potentes para o “enfrentamento” da vida.

Todos esses argumentos têm interferido na implantação de bibliotecas e salas de leitura em equipamentos educacionais e culturais de todo Brasil, nos últimos anos. Uma série de projetos e prêmios surgem da iniciativa dos Governos e das empresas comprometidas com a responsabilidade social.  Ao mesmo tempo,  cresce a indústria editorial brasileira, em especial a literatura para crianças e jovens.

No entanto, percebe-se que a existência de bibliotecas, por si só,  não favorece a formação de leitores. O acesso de crianças e adolescentes à literatura continua sendo um desafio que se contrapõe com a idéia de que a  geração dos computadores e vídeo games não se interessa por livros.

Experiências de socialização da leitura, em espaços democráticos, gratuitos - no sentido da não imposição de um único entendimento sobre a narrativa ou de um dever após à leitura -  associados à ludicidade e possibilidade de expressão e criação desmentem tal idéia.

Quando crianças e adolescentes participam de situações denominadas de mediação de leitura têm mais possibilidades de se tornarem leitores. Nesta perspectiva metodológica, o desejo é mobilizado pelos encontros que se dão entre criança – mediador – acervo. A figura do mediador de leitura e sua disponibilidade para diferentes acessos às narrativas, promovem uma outra história de acesso à literatura . Há de se considerar ainda, que diante da diversidade de uma vasta produção de literatura infantil e juvenil, o mediador precisa saber identificar e construir critérios de qualidade, para que assim possam oferecer ao seu público o que de melhor há neste universo.

Mediação na Praça

No dia 03 de abril aconteceu a primeira mediação de leitura realizada pelo Collectivus. O domingo chuvoso que poderia ter sido um forte empecilho para sua realização, se fez perceptível apenas pelo cheirinho de terra molhada do solo da praça.
A mediação de leitura foi uma das atrações que compuseram o evento em homenagem aos 66º aniversário da cantora Elis Regina, idade que  faria em 2011. 
A praça que leva nome de nossa saudosa Pimentinha abrigou uma tenda na qual o encontro entre mediadores de leitura, livros e comunidade se fez fluído e prazeroso.
O acervo com aproximadamente 100 livros, de diversos autores e diferentes títulos foi acessado por muitos pequeninos e seus familiares.
Divertido e saudavél o encontro entre mediadores e comunidade fez validar uma das intenções do grupo: disseminar as narrativas literárias de qualidade em espaços públicos, sobretudo os verdes.
Afinal, literatura e qualidade de vida são pares perfeitos.
No próximo trimestre teremos mais livros e praças. Aguardem a data e local aqui.